Pastorale
Institution Sainte Thérèse
Toujours présentes aux plus pauvres, les sœurs développent un projet pédagogique novateur en introduisant l'initiation aux langues et à la musique à l'école Sainte Thérèse.
L’établissement, sous tutelle de la congrégation, est confié à une direction laïque en 1966 et est placé sous la tutelle diocésaine en 1984/85.
L’esprit de la congrégation est maintenu par :
- Le témoignage: rendre compte de l’espérance qui est en nous ;
- La communion: vivre ce que nous annonçons
- Le service : nous mettre au service les uns des autres.
Nous accueillons des enfants et leurs familles dont les origines s’enracinent dans le monde entier, de religion chrétienne ou non chrétienne.
Les chemins pour rencontrer Dieu sont divers et nous proposons pour notre communauté :
- de dialoguer avec les non chrétiens
- d’aller plus au cœur de la foi pour les chrétiens
«Dieu est à l'œuvre au cœur de tout homme.»
La pastorale à l'école primaire
La pastorale au collège
La pastorale au cœur de notre établissement
Les enseignants du primaire adhérent au caractère propre de l’enseignement catholique.
La foi chrétienne est proposée comme référence :
- culture religieuse
- éveil à la foi
- catéchèse
Notre mission est de seconder les parents pour que les enfants «se construisent de l’intérieur» en vivant l’Évangile avec eux, dans le respect de chacun.
Être enseignant à l'Institution Sainte Thérèse, c'est :
S’engager à travailler au sein d’une équipe éducative animée par les mêmes valeurs humaines, accueillir et encadrer les élèves en respectant leurs différences culturelles, sociales ou religieuses, avec le souci de les faire progresser scolairement et spirituellement, à travers l’enseignement de sa discipline, développer chez l’élève :
- L’importance du sacré dans toutes les religions et leurs sources communes
- Une culture religieuse
- Les éléments de connaissances du monde actuel
- Le jugement personnel
- L’esprit critique
• tenter de donner des repères et valoriser la notion «d’être» avant la notion «d’avoir» et souligner le besoin d’amour de l’homme
• responsabiliser et accompagner les élèves pour les aider à confirmer leur personnalité
• vivre en témoin de l’évangile en actes et en paroles, et proposer la foi, ou agir en accord avec les valeurs humaines au sein de la communauté éducative.
